击鼓催征稳驭舟，扬帆奋楫启新程。年终岁末，学校召开研究生教育大会，擘画研究生教育高质量发展路径。计熟事定、举必有功。只要对照“施工图”精准破瓶颈，我们的脚步，定能写下未来的历史。
人们常说，教育是什么样子，明天就是什么样子。立足新时代，研究生教育的重要性益发凸显。盱衡国际，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，大国之间的较量日趋激烈，而高端人才是竞争制胜的关键所在；放眼国内，站在两个百年奋斗目标的交汇口，我们比任何时候更需要高层次创新人才，为实施创新驱动战略和创新型国家提供支撑。全面加强研究生教育改革，为提升研究生教育质量装上更强引擎，是高等学府也是东华大学必须完成的一道“必答题”。
东华大学研究生培养始于1959年，一代代东华人砥砺奋发，先后培养了程正迪、俞建勇、朱美芳等顶尖科学家，斩获了8篇全国优秀博士论文，更为国家相关产业的创新发展培养了一大批紧缺人才。走过千山万水，收获锦绣繁荣。历史馈以荣光，历史也为我们前行添注了底气。
我们走的怎样，不仅要看我们认识的怎样，归根结蒂要看我们做的怎样。面向“两个大局”，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，“高层次”“创新”已成为新时代研究生高质量发展的时代强音。担负新使命，回应新需求。学校研究生教育必须应势而动、因需调整。改革招生举措、优化学科结构、深化培养机制、强化导师队伍建设……荦荦大端，诸多横亘在我们脚下的障碍亟待我们去跨越。世界万事，知易行难。难就难在利益掣肘，难就难在观念束缚。《东华大学新时代研究生教育综合改革实施方案（征求意见稿）》《东华大学博士研究生导师奖助金分担管理办法（试行）》已拨开了研究生教育改革的大幕。改革势必触及利益调整，同时会伴生阵痛。纵览历史演进，越是大发展、大变动时代，越需要超越个人利益的理想。面对学校研究生教育改革的“攻坚之战”，每个人应将自己摆进去，让自己成为新发展格局的关键变量。少一份个人得失的算计，就多一份知重负重的奋发；少一份名缰利锁的束缚，就多一份敢于担当的闯劲。在“触动利益往往比触及灵魂还难”的当下，只有拥有超越眼前利益“诗和远方”的情怀，才能让各项改革措施一竿子插到底，搅活一池春水。
“导师的视野就是学生的视野，导师的襟怀就是学生襟怀。”导师高屋建瓴，学生才有可能视野如鹰眼。而宽广的视野，来自系统学习和缜密思考。倘若导师职称到手学术休眠，想引领学生纵横天地间，无异于挂着空挡踩油门。“经师不易，人师更难。”导师是研究生培养第一责任人，不仅是学业导师，也是人生导师。于漪说，“教师的工作,不是要得到犒赏，而是要对得起每一个生命!”只有导师以身正人、以爱育爱，发挥人师之功，在教外施化，学生才会有正确的道德判断，有“为他人的福利操心”的使命感。
“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”时代的召唤为我们标定了前行的方向，只要心有所持，不犹疑、不懈怠，以更高站位、更实举措推进研究生教育改革，未来将更精彩，明天会更可期。
